Dorastanie to wyzwanie
19 i 26 listopada uczniowie klas II TGH, II TET, II LO, II TFR i II TC uczestniczyli w zajęciach psychoedukacyjnych na temat Dorastanie to wyzwanie, realizowanych przez Fundację Wsparcia Psychospołecznego. Pan Aleksander Biliński, psycholog, opowiedział uczniom, jak w okresie dorastania w mózgu zachodzą procesy zwiększające jego wydajność, usprawnia się szybkość komunikacji między komórkami nerwowymi, rozwijają się tzw. wyższe funkcje poznawcze (w tym krytyczne myślenie, pamięć, wyobraźnia). Prowadzący zwrócił też uwagę na problemy okresu dorastania, np. przemiany biologiczne, społeczne, różne zagrożenia czy wrażliwość emocjonalną.
Albina Pawlak–Przybyłowicz